Dažniausiai vaikų psichologai ir kiti specialistai naudojasi tais pačiais intelekto koeficiento testais, kad matuotų visų vaikų intelektą. Remiantis šių testų rezultatais, daugelis autizmu sergančių vaikų yra įsitikinę, kad jų intelektas yra žemas.
Tačiau naujausios išvados (ir nauji testai) rodo, kad tipiški intelekto testai, pagrįsti informacija, surinkta iš tipiškų vaikų, yra netinkami autizmu sergantiems vaikams. Todėl dažniausiai autistiški vaikai gauna netinkamus intelekto koeficiento testus, kurie gali būti net netinkamai atliekami.
„MarsYu“ / „Getty Images“Ar IQ testai turėtų būti atliekami autizmu sergantiems vaikams?
Tipiški intelekto koeficiento testai grindžiami prielaida, kad testo dalyviai gali suprasti ir vartoti sakytinę kalbą tinkamam amžiui. Tačiau autizmu sergantys vaikai beveik niekada neturi amžiui tinkamų bendravimo įgūdžių, vadinasi, jie pradeda nepalankioje padėtyje. Be to, autizmu sergantys vaikai gali blogai reaguoti į naują situaciją ir nežinomą testuotoją. Net fizinės sąlygos, kuriomis jų prašoma atlikti testą (dažniausiai kambarys su ryškiomis fluorescencinėmis lemputėmis), gali sukelti iššūkių.
Pasak Jameso Coplano, medicinos vystymo pediatro ir mokslininko, kuris specializuojasi autizmo srityje, intelekto testus autizmu sergantiems vaikams turėtų atlikti „tas, kuriam patogu ir galima dirbti su vaikais, kurie nėra žemėlapyje. Kas supranta, kas priverčia vaiką pažymėti Kai kurios ataskaitos atrodo tarsi nurašytos iš kompiuterio disko. "
Svarbu pažymėti, kad kai kurie tyrimai taip pat rodo, kad autizmu sergantys vaikai yra paprasčiausiai mažiau motyvuoti laikyti IQ testą ar gerai atlikti jį, nes jie mažiau rūpinasi kitų žmonių sprendimais ir lūkesčiais arba apie juos nežino. Pateikus papildomų ne socialinių motyvų, tokių kaip nedideli prizai už atitiktį, testo rezultatai gali labai pasikeisti.
Kaip profesionalai matuoja neverbalinį intelektą?
Kadangi maži autistiški vaikai dažnai yra neverbaliniai arba turi didelę apdorojimo kalbą ir reaguoja žodžiu, dr. Coplanas pažymi, kad žodiniai atsakymai gali būti nei geras intelekto koeficiento matas, nei vaiko gebėjimas tvarkyti tarpasmeninius santykius, jutimo indėlį ar motorinius įgūdžius. Tiesą sakant, jis sako: "Neverbalinis intelektas yra vienintelis didžiausias veiksnys, turintis įtakos rezultatui".
Kaip vertinate neverbalinį intelektą? Dr. Coplanas rekomenduoja atlikti išsamų neverbalinio intelekto testą (TONI), sakydamas, kad vaikai, kuriems prastai sekasi atlikti tipinius intelekto testus, gali labai gerai atlikti TONI testą. Testas tiesiogiai nukreiptas į tai, ką žino vaikai, nei į kitus testus - ne apie tai, kaip vaikai gali naudoti kalbą norėdami pranešti apie tai, ką žino. Negana to, testas atliekamas neverbaliai.
Maždaug po vienerių metų vaikas turėtų sugebėti parodyti, kad žino, jog objektas vis dar egzistuoja, net jei jo nematyti. Žaidimai, tokie kaip „peek-a-boo“, šiuo metu tampa prasmingi.
12–14 mėnesių vaikas, pasak dr. Coplano, turėtų mokėti daiktus naudoti kaip įrankius, išspręsti paprastas problemas ir parodyti susidomėjimą priežastimi ir pasekme. Tačiau autistiški vaikai visus šiuos dalykus gali atlikti savitai. Pavyzdžiui, Coplanas apibūdina vieną iš tėvų sakydamas: „Mano vaikas mano rankas naudoja taip, lyg jie būtų chirurginiai instrumentai“. Iki 2 metų vaikai turėtų derinti skirtingus dalykus, kad pamatytų, ką jie daro. Krovimas ir išmetimas yra tokio tipo vystymosi požymiai. „Tipiški vaikai vartos kalbą, - sako dr. Koplanas, - tačiau prisitaikymo įgūdžiai (tvirtinimo detalės, drabužiai ir kt.) Yra neverbaliniai problemų sprendimo įgūdžiai, kuriuos rasite 36 mėnesių laikotarpyje.
Kiti žvalgybos testai įvertina mažiau žvalgybos aspektų, tačiau taip pat gali būti naudingi. Varno matricos matuoja vaiko gebėjimą atpažinti modelius ir atkurti informaciją. „Bender Gestalt“ testai apima nuotraukų kopijavimą (ir reikalauja fizinės išvesties). Priklausomai nuo vaiko, šie ir kiti papildomi tyrimai gali būti naudingi nustatant geriausią gydymo planą.